【中玻網(wǎng)】編者按：有人說(shuō)他們不幸，他們有的從小智力就遠遠低于正常人，有的人一輩子只活在自己的世界里，在那個(gè)封閉的小世界里，一切都井然有序，電視機、沙發(fā)、鬧鐘、桌椅的位置永遠都要紋絲不動(dòng)，有一丁點(diǎn)小秩序出了問(wèn)題，主人便會(huì )立刻勃然大怒；還有人說(shuō)他們是幸運的，他們不會(huì )表達，但對聲音非常敏感，他們害怕孤獨，卻在某一方面天賦異稟，他們活在自己的世界里，周?chē)囊磺兴坪跤肋h與他們無(wú)關(guān)。然而，當他們孤獨地躲在黑暗的角落，冷漠的觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺?，痛苦的卻是他們的家人。這群人，需要我們更多人的關(guān)心和愛(ài)護。

　　“非常感謝孟總給我們的孩子提供的工作機會(huì )，讓孩子可以跟正常人一樣自力更生。我代表學(xué)校的老師和孩子的家長(cháng)，向您表示衷心地感謝！”在山東孟友玻璃科技有限公司會(huì )客廳，淄博市博山區特殊教育中心學(xué)校副校長(cháng)李莉帶領(lǐng)學(xué)校的其他4位老師一起登門(mén)致謝。

　　為愛(ài)而亮，自閉癥孩子成功實(shí)現就業(yè)

　　李莉說(shuō)，為了這些特殊的孩子們畢業(yè)以后學(xué)有所成，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，學(xué)校四處聯(lián)系企業(yè)看是否能給他們提供就業(yè)機會(huì )。出于安全考慮，大多數企業(yè)不愿意承擔這個(gè)風(fēng)險。少數企業(yè)為了表示對孩子的支持和關(guān)心，情愿出一部分錢(qián)給家庭，就是不敢讓他們去上班。這些孩子待在家里，永遠是家人的負擔和牽掛。

　　半年前一次偶然的機會(huì )，山東孟友玻璃科技有限公司董事長(cháng)孟德友在一個(gè)座談會(huì )上結識了李莉，了解到博山特教中心學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是學(xué)校目前面臨的較大難題?！皬奈唇佑|過(guò)這些特殊群體的孩子，后來(lái)專(zhuān)程去學(xué)?？戳艘幌虏胖?，這些患有先天性疾病的孩子們太需要關(guān)心了?！泵系掠旬敿礇Q定為學(xué)校畢業(yè)的孩子提供一個(gè)實(shí)習和工作的地方。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓學(xué)習，輝輝（化名，18歲）和東東（化名，18歲）畢業(yè)后順利通過(guò)了企業(yè)試用期，正式跟企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同。目前，他們和其他工人一樣，在車(chē)間做產(chǎn)品包裝工作。電影《海洋天堂》里文章飾演的大福，在現實(shí)中終于能夠自力更生地過(guò)上正常人的生活。

　　輝輝的家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“較大的變化就是輝輝現在更愛(ài)說(shuō)話(huà)了，更愛(ài)笑了！他現在比以前更有信心了！工廠(chǎng)里大家都很熱心的照顧他，鼓勵他，手把手教他。作為家長(cháng)特別感激大家！”東東的家長(cháng)也表示：“東東工作之后更自信更自律了，作為家長(cháng)看到他的進(jìn)步和變化，發(fā)自?xún)刃臑樗吲d。孩子順利找到工作、融入社會(huì )，能體會(huì )通過(guò)自己的勞動(dòng)養活自己的喜悅，他的人生變得更有意義了！”

　　咬牙堅持，企業(yè)要盈利更要有溫度

　　孟德友說(shuō)：“挽救一個(gè)孩子，就等于挽救了一個(gè)家庭。企業(yè)要盈利，更要有溫度，取之于社會(huì )，就要有社會(huì )責任感?！痹诠緯?huì )議中，孟德友不斷跟員工強調，絕不能對特殊人群表現出歧視感，讓他們逐漸打開(kāi)心扉，盡快融入到集體中，一步步在工作中不斷積累出自信感和成就感，適應這個(gè)和諧社會(huì )。

　　而就在剛過(guò)去的2020年，受疫情影響，公司的出口業(yè)務(wù)受到致命的打擊。這波疫情使新上生產(chǎn)線(xiàn)一直處于停滯狀態(tài)，資金周轉壓力很大。就在上個(gè)月，里外操心的孟德友病倒了，前幾天剛剛去濟南做了心臟手術(shù)，目前得依靠藥物治療維持正常工作。

　　他還是堅持接收了兩個(gè)孩子：“他們已經(jīng)成年人了，應該擁有跟我們一樣的權利?！?/p>

　　取長(cháng)補短，每顆星星都有閃光點(diǎn)

　　通過(guò)一段時(shí)間的接觸和了解，孟德友發(fā)現，這些孩子雖然在某些方面存在缺陷，然而往往在其他領(lǐng)域有“超能力”，通過(guò)學(xué)校老師的挖掘、培養，不少孩子在自己的領(lǐng)域都有著(zhù)較高的水平。有的專(zhuān)注力超強，有的過(guò)目 不忘，有的畫(huà)畫(huà)天賦很高……“雖然他們表達上有問(wèn)題，但是做起來(lái)卻讓我們這些常人感覺(jué)匪夷所思。這些過(guò)人之處完全可以為企業(yè)帶來(lái)效益?！毕乱徊?，孟友玻璃準備聯(lián)合學(xué)校，讓孩子們跟正常人一樣為企業(yè)產(chǎn)品設計圖案、設計旅游紀念品。

　　兩家找到了契合點(diǎn)。

　　學(xué)校背書(shū)，針對企業(yè)需求設計課程，企業(yè)以更信任和包容地姿態(tài)去接納孩子，對孩子畢業(yè)以后步入社會(huì )獨 立生存具有重要意義。

　　落地開(kāi)花，課題研究探出新思路

　　目前，淄博市博山區特殊教育中心學(xué)校有127名孩子，年齡從6歲到18歲都有，38位專(zhuān)科老師各司其職。對于無(wú)法出門(mén)上學(xué)的孩子，他們三人一組利用周末時(shí)間登門(mén)送教。不少已經(jīng)畢業(yè)的孩子家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)了這次成功的“聯(lián)姻”，都紛紛回學(xué)校打聽(tīng)，希望他們的孩子也能參加進(jìn)來(lái)。

　　來(lái)到包裝車(chē)間，老師們和兩位身著(zhù)工裝持證上崗的新員工又見(jiàn)面了?！耙煤脤W(xué)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？不懂的就要問(wèn)，要跟在學(xué)校里做是一樣的，老師布置的任務(wù)要認認真真地完成，聽(tīng)到了嗎？”李莉一邊叮嚀，一邊拿起他們做的包裝盒左右端詳。

　　李莉和孟德友初步達成戰略合作意向，將山東孟友玻璃科技有限公司作為教學(xué)實(shí)訓試點(diǎn)基地，通過(guò)前期的各種嘗試，不斷總結經(jīng)驗，形成一個(gè)學(xué)?？梢宰鳛橐粋€(gè)研究項目推廣的成功的模式。老師們的感激之情溢于言表。

　　為愛(ài)而亮，星星的世界也需要溫暖的陽(yáng)光。山東孟友玻璃科技有限公司與博山區特殊教育中心學(xué)校這次合作，讓這些特殊的孩子也可以自力更生，過(guò)上正常人的生活，讓這些苦苦支撐的家庭感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)懷。李莉說(shuō)：“我們真誠地希望有更多的有情懷、有擔當的人和企業(yè)能夠伸出溫暖的雙手幫助他們，學(xué)校、家庭、孩子都太需要你們了！在大家眼里一些微不足道的關(guān)懷，在他們的世界里就是一片天。希望孩子們能給社會(huì )帶來(lái)更多價(jià)值，成為一個(gè)有用的人！”